2010年進(jìn)入留學(xué)行業(yè)，留學(xué)顧問和后期流程、規(guī)劃、文書都有全部具備扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，常年對(duì)接美英常青藤G5高校，包括哈耶普斯麻、哥大、賓大、JHU、杜克、康奈爾、牛劍，帝國(guó)理工，LSE，等大學(xué)。見證了留學(xué)生申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，留學(xué)機(jī)構(gòu)服務(wù)逐漸細(xì)分，以及疫情政策帶來的考試變化和極端情況。當(dāng)前的學(xué)生看似選擇更多元，規(guī)劃意識(shí)更深入，但同質(zhì)化背景也日益嚴(yán)重，想要脫穎而出，更加有賴于自身實(shí)力和顧問老師的點(diǎn)撥。

職業(yè)生涯是從本科申請(qǐng)起步，讓我更直觀的感受到留學(xué)不僅是孩子的一種升學(xué)路徑的選擇，更代表了一個(gè)家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和投資。對(duì)顧問而言，這不僅是一份工作，也承載著一份希望和責(zé)任，保證流程上順利交付是最低要求，申請(qǐng)到適合的學(xué)校是自然結(jié)果，而申請(qǐng)過程中，讓學(xué)生有所成長(zhǎng)才是理想結(jié)果。對(duì)待每一屆學(xué)生的申請(qǐng)都抱有如履薄冰的心態(tài)，謹(jǐn)慎處理好每個(gè)環(huán)節(jié)，保障申請(qǐng)完美收官。

總的來說，留學(xué)顧問不僅是學(xué)生留學(xué)過程中的導(dǎo)師和顧問，更是他們的支持者和伙伴。通過專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫他們制定長(zhǎng)期規(guī)劃，樹立短期可執(zhí)行目標(biāo)，有效縮減時(shí)間成本和試錯(cuò)成本，引導(dǎo)他們開啟全新的人生旅程。

作為一線的申請(qǐng)顧問，紙上談兵和閉門造車也是要不得的，要實(shí)地走訪學(xué)校，多接觸在校生，多和往屆學(xué)生交流，了解真實(shí)的留學(xué)生體驗(yàn)和遇到的困難，給出切實(shí)的解決方案。這一點(diǎn)，也是智友讓我心動(dòng)的地方，他們不僅對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)結(jié)果負(fù)責(zé)，更有完善的階段性服務(wù)模塊，暑研、暑校、海外交換、實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)、境外服務(wù)等，一切以學(xué)生的需求為中心，顧問與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

一、給申請(qǐng)人的一些建議：

1盡早咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)

當(dāng)你有了留學(xué)的初步想法后，務(wù)必找專業(yè)機(jī)構(gòu)開始咨詢。不要盲目相信互聯(lián)網(wǎng)和部分視頻信息，有些說法和話題只為引流。初步咨詢，建議找5年以上的品牌機(jī)構(gòu)，樹立正確的知識(shí)框架。專業(yè)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)你的情況給出一些方向和建議，至少了解目標(biāo)國(guó)家的基本要求和預(yù)算，以便得到家人的經(jīng)濟(jì)支持。

2 盡早規(guī)劃

“機(jī)不可失”有些官方的科研和交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是只提供給大二大三學(xué)生的，且一般需提前3-6個(gè)月開始申請(qǐng)，一旦錯(cuò)失這個(gè)時(shí)機(jī)，是無法彌補(bǔ)的。為了得到這個(gè)機(jī)會(huì)，往往還需要具備先決條件，比如語言成績(jī)，都需要有意識(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)化。針對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)，甚至轉(zhuǎn)學(xué)校的學(xué)生來說，大一剛?cè)雽W(xué)就需要行動(dòng)了，大一，大二是可以改變第一學(xué)歷的唯二窗口期。針對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)，再多說一句，通常北美教育體系是允許的，美國(guó)和加拿大，對(duì)于高考不滿意或者專業(yè)不滿意的學(xué)生來說，把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，可以將國(guó)內(nèi)的部分學(xué)分轉(zhuǎn)過去，從而節(jié)省一些時(shí)間和費(fèi)用，也可以通過轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)現(xiàn)專業(yè)變更。

3 盡早加入服務(wù)

咨詢階段可選擇3-5家機(jī)構(gòu)，交叉印證信息，強(qiáng)化核心要素。比如在校GPA，這一點(diǎn)是任何機(jī)構(gòu)都無法規(guī)避的，當(dāng)然不排除一些非正當(dāng)渠道的申請(qǐng)，注意甄別。至于課外活動(dòng)和背景提升方面，各家機(jī)構(gòu)的說法可能會(huì)存在差別，原則上從學(xué)生現(xiàn)有情況和目標(biāo)院校錄取案例的差距出發(fā)，適當(dāng)補(bǔ)充，主旨清晰，目標(biāo)明確。確定需要機(jī)構(gòu)輔助申請(qǐng)的學(xué)生，早簽約，早避坑，少走彎路。

二、本科offer：

耶魯大學(xué)，Z同學(xué)，美國(guó)高中,AP課程

杜克大學(xué)，M同學(xué)，新加坡高中, A level課程

萊斯大學(xué)，O同學(xué)，美國(guó)高中,AP課程

康奈爾大學(xué)，Y同學(xué)，人大附中ICC

康奈爾大學(xué)，L同學(xué)，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)AP課程

布朗大學(xué)，L同學(xué)，北京四中國(guó)際部

布朗大學(xué)，S同學(xué)，上海平和雙語學(xué)校，IB課程

范德堡大學(xué)，X同學(xué)，北師大實(shí)驗(yàn)國(guó)際部

弗吉尼亞大學(xué)，J同學(xué)，上中國(guó)際 IB 課程

南加州大學(xué)，Y同學(xué)，清華附中國(guó)際部

華大圣路易斯，X同學(xué)，上海平和，IB課程

UCLA, X同學(xué)，十一學(xué)校 IB 課程

UCLA，L同學(xué)，臨沂一中 普高課程

紐約大學(xué)，X同學(xué)，東北育才

格林內(nèi)爾（文理學(xué)院TOP15），W同學(xué)，海口中學(xué)普高

布林茅爾（文理學(xué)院TOP30），L同學(xué)，北師大實(shí)驗(yàn)普高

華盛頓大學(xué)，十一學(xué)校 普高部

牛津數(shù)學(xué)，十一學(xué)校 普高部

新加坡國(guó)立大學(xué)，愛德斯A level 課程

香港科技大學(xué)，北京四中普高部

國(guó)王學(xué)院，北京順義國(guó)際學(xué)校 A level課程

劍橋大學(xué)，蘇州外國(guó)語，5門AP

倫敦大學(xué)學(xué)院，大慶一中，A level課程

哈佛大學(xué)-計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，Y華盛頓大學(xué)，計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)科學(xué)，GPA3.84，GRE330, 4段實(shí)習(xí)

耶魯大學(xué)-生物統(tǒng)計(jì)，G同學(xué)，滑鐵盧大學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程，GPA3.79，GRE331,4段實(shí)習(xí)

哥倫比亞大學(xué)-統(tǒng)計(jì)專業(yè)，X同學(xué)，多倫多大學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，GPA3.84，GRE325，3段實(shí)習(xí)

賓夕法尼亞大學(xué)-SMART，Z 同學(xué)，UBC，應(yīng)用數(shù)學(xué)，GPA3.79，GRE323，4段實(shí)習(xí)

杜克-金融科技，Y同學(xué)，東北財(cái)經(jīng)，工商管理， GPA3.7，GRE330，2段實(shí)習(xí)

哥倫比亞大學(xué)-應(yīng)用分析專業(yè)，Y同學(xué)，邁阿密大學(xué)，會(huì)計(jì)，GPA3.74，GRE320, 2段實(shí)習(xí)

JHU-傳播學(xué)，Y同學(xué)，中國(guó)傳媒大學(xué)，數(shù)字媒體，GPA3.75，GRE318, 兩年工作經(jīng)驗(yàn)

哥倫比亞大學(xué)-EMPA，M同學(xué)，山東大學(xué)2+2，財(cái)務(wù)管理，GPA3.3，2年工作經(jīng)驗(yàn)

杜克-MPP，X同學(xué)，國(guó)際關(guān)系學(xué)院，國(guó)際關(guān)系，GPA3.8，GRE325, 2年工作經(jīng)驗(yàn)

哥倫比亞大學(xué)-金融數(shù)學(xué)專業(yè)，D同學(xué)，東北大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)，GPA3.84，GRE 329, 3段實(shí)習(xí)

UCLA-金融工程專業(yè)，P同學(xué)，PSU 數(shù)學(xué)專業(yè)，GPA3.6，GRE330, 4段實(shí)習(xí)

UCB-EECS，W同學(xué)，威斯康辛麥迪遜，計(jì)算機(jī)科學(xué)，GPA3.8，GRE330,2段實(shí)習(xí)+4段科研

賓夕法尼亞大學(xué)-計(jì)算機(jī)專業(yè)，X同學(xué)，武漢大學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，GPA3.75，GRE326,3段實(shí)習(xí)+2段科研+美國(guó)一學(xué)期交換

西北大學(xué)-計(jì)算機(jī)，L同學(xué)，浙江大學(xué)，軟件工程，GPA3.6，GRE318, 3段實(shí)習(xí)+3段科研

劍橋大學(xué)-數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，Y同學(xué)，KCL，金融數(shù)學(xué)，一等學(xué)位，GRE330, 3段實(shí)習(xí)+1段科研

帝國(guó)理工大學(xué)-生物統(tǒng)計(jì)，Z同學(xué)，普渡大學(xué)，生物工程，GPA3.6，GRE318.2段實(shí)習(xí)

芝加哥大學(xué)-心理學(xué)，L同學(xué)，布林茅爾，經(jīng)濟(jì)+心理學(xué)，GPA3.75，GRE325,3段實(shí)習(xí)+2段科研

哥倫比亞大學(xué)-電子工程專業(yè)，M同學(xué)，UCSD 數(shù)學(xué)專業(yè)，GPA3.3，GRE325,3段實(shí)習(xí)

密歇根安娜堡大學(xué)-應(yīng)用經(jīng)濟(jì)，W同學(xué)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，國(guó)際貿(mào)易，GPA86，GRE322，T108,3段實(shí)習(xí)+1段校內(nèi)科研

康奈爾大學(xué)-電氣與計(jì)算機(jī)工程，N同學(xué)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，電子信息，GPA87，GRE328,3段實(shí)習(xí)+1段校內(nèi)科研

密歇根安娜堡大學(xué)-應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，G同學(xué)，UCSB, 統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)，GRE324,2段實(shí)習(xí)+1段科研

香港大學(xué)-管理學(xué)，L同學(xué)，亞利桑那州立大學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，GPA3.5，GRE328, 2段實(shí)習(xí)

達(dá)特茅斯學(xué)院-計(jì)算機(jī)科學(xué)，Y同學(xué)，里海大學(xué)，計(jì)算機(jī)，GPA3.5，GRE325, 1段實(shí)習(xí)+2段科研

香港大學(xué)-計(jì)算機(jī)，W同學(xué)，南京大學(xué)，軟件工程，GPA3.3，GRE321, 3段實(shí)習(xí)+4段課程項(xiàng)目

普林斯頓大學(xué)-機(jī)械與航空航天工程，華中科技大學(xué)，機(jī)械工程，GPA88，GRE331，4段實(shí)習(xí)