在申請(qǐng)大學(xué)之前，選擇專業(yè)是很重要的一步，也是很多同學(xué)和家長(zhǎng)頭疼的一步。面對(duì)兩個(gè)熱愛(ài)的學(xué)科，如何才能做到“魚(yú)與熊掌”兼得？

如果你也對(duì)兩個(gè)專業(yè)領(lǐng)域感興趣，并且想在大學(xué)階段同時(shí)學(xué)習(xí)這兩門專業(yè)，那么頂尖大學(xué)的雙學(xué)位項(xiàng)目值得你了解。通過(guò)這類項(xiàng)目，學(xué)生可以完成高度專業(yè)化的交叉學(xué)科課程，并在畢業(yè)時(shí)獲得兩個(gè)學(xué)院授予的雙學(xué)士學(xué)位。

今天，智友留學(xué)就帶大家一起來(lái)了解賓夕法尼亞大學(xué)開(kāi)設(shè)的跨學(xué)院雙學(xué)位項(xiàng)目。

1. 亨斯曼國(guó)際研究和商業(yè)項(xiàng)目 

Huntsman Program in International Studies & Business 

Home

亨斯曼國(guó)際研究與商業(yè)項(xiàng)目是一門獨(dú)特的四年制跨學(xué)科本科課程，將商業(yè)教育、高級(jí)語(yǔ)言培訓(xùn)和博雅教育融為一體，旨在培養(yǎng)具有全球視野的學(xué)者，使他們成為美國(guó)甚至全球范圍內(nèi)公立、私營(yíng)和非營(yíng)利部門的敬業(yè)公民、有創(chuàng)意的革新者和道德領(lǐng)袖。學(xué)生可以在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)同步申請(qǐng)亨斯曼項(xiàng)目，并提交一篇關(guān)于當(dāng)代國(guó)際事務(wù)的附加文書(shū)。

該項(xiàng)目的學(xué)生專注于在目標(biāo)語(yǔ)言的環(huán)境內(nèi)鉆研他們的學(xué)術(shù)方向，在畢業(yè)時(shí)可以對(duì)不斷變化的世界中的政治、經(jīng)濟(jì)和文化復(fù)雜性有細(xì)致入微的理解。該項(xiàng)目的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)將獲得兩個(gè)學(xué)位——文理學(xué)院的國(guó)際研究文學(xué)學(xué)士和沃頓商學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)學(xué)士。

2. 杰羅米·費(fèi)舍爾管理與技術(shù)項(xiàng)目 

Jerome Fisher Program in Management & Technology (M&T)

Home

費(fèi)舍爾管理與技術(shù)項(xiàng)目是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的雙學(xué)位課程，因?yàn)樗鼘①e夕法尼亞大學(xué)最強(qiáng)勢(shì)的工程學(xué)院和沃頓商學(xué)院結(jié)合到一起，為對(duì)商業(yè)和科技具有跨學(xué)科興趣的學(xué)生提供獨(dú)特的教育經(jīng)驗(yàn)。該項(xiàng)目每年招收約50-55名學(xué)生，學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)需提交兩篇附加文書(shū)，說(shuō)明自己將如何利用M&T項(xiàng)目進(jìn)行商業(yè)和工程領(lǐng)域的跨學(xué)科探索，并分享一段可以展示個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)；賓大的全日制學(xué)生也可以在入學(xué)一年后申請(qǐng)轉(zhuǎn)入該項(xiàng)目。

參加該項(xiàng)目的學(xué)生同時(shí)在兩所學(xué)院攻讀學(xué)位，實(shí)現(xiàn)真正的跨學(xué)科學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這兩門學(xué)科的結(jié)合使學(xué)生不僅能夠理解工程和商業(yè)上的概念，也能學(xué)習(xí)到這兩門學(xué)科綜合的內(nèi)容，以及這種交叉學(xué)科如何獨(dú)特地塑造我們的世界。

3. 護(hù)理與保健管理項(xiàng)目

Nursing & Health Care Management  

https://www.nursing.upenn.edu/nhcm/

護(hù)理與保健管理項(xiàng)目結(jié)合了護(hù)理學(xué)院的護(hù)理學(xué)（理學(xué)）學(xué)士和沃頓商學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)（理學(xué)）學(xué)士的本科課程。通過(guò)這個(gè)高度專業(yè)化的項(xiàng)目，學(xué)生可以同時(shí)獲得患者護(hù)理方面和商業(yè)和管理領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。除了高中畢業(yè)班學(xué)生外，賓大的護(hù)理學(xué)院或沃頓商學(xué)院新生也可以在大一學(xué)年末申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目。

這個(gè)精心策劃的項(xiàng)目綜合了學(xué)術(shù)課程和臨床經(jīng)驗(yàn)，使得高素質(zhì)的學(xué)生可以在四到五年內(nèi)完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目的學(xué)生在畢業(yè)后將會(huì)做好充分準(zhǔn)備在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中擔(dān)任臨床實(shí)踐或行政職務(wù)；可以進(jìn)企業(yè)開(kāi)展業(yè)務(wù)，特別是在醫(yī)療保健管理和醫(yī)療保健咨詢領(lǐng)域；也可以選擇繼續(xù)在任何健康或商業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。

4. 羅伊-戴安娜·瓦杰洛斯管理與生命科學(xué)項(xiàng)目 

Roy and Diana Vagelos Program in Management & Life Sciences Program (LSM) 

https://lsm.upenn.edu

該項(xiàng)目由賓大的文理學(xué)院和沃頓商學(xué)院聯(lián)合管理，每屆招收約25名杰出的學(xué)生，為他們提供生物科學(xué)和商業(yè)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并為完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)生授予兩個(gè)學(xué)位：生命科學(xué)專業(yè)的文學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的理學(xué)學(xué)士。

LSM項(xiàng)目會(huì)為每個(gè)學(xué)生提供兩個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)以科學(xué)研究為中心，一個(gè)以商業(yè)或公共政策為中心，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。LSM 適合對(duì)以下這些領(lǐng)域感興趣的學(xué)生：醫(yī)療保健、生物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)和環(huán)境研究與開(kāi)發(fā)、公共政策，以及生命科學(xué)組織的財(cái)務(wù)和戰(zhàn)略管理。

5. 瓦格洛斯能源研究綜合項(xiàng)目 

Vagelos Integrated Program in Energy Research (VIPER) 

https://www.viper.upenn.edu/admissions

VIPER項(xiàng)目招收對(duì)能源科學(xué)和工程感興趣的有才華、有準(zhǔn)備和積極進(jìn)取的學(xué)生，其中大多數(shù)為高中畢業(yè)生，賓大在讀學(xué)生也可以在一學(xué)年末時(shí)通過(guò)內(nèi)部轉(zhuǎn)學(xué)的方式申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目。申請(qǐng)者需完成一篇附加文書(shū)，闡述自己對(duì)該項(xiàng)目的興趣和相關(guān)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生在這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中可以獲得專業(yè)指導(dǎo)和最先進(jìn)的研究經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠在這些領(lǐng)域攻讀高級(jí)學(xué)位，并作為創(chuàng)新者開(kāi)發(fā)高水平的研究事業(yè)，以發(fā)現(xiàn)和發(fā)展用來(lái)利用、轉(zhuǎn)換和使用能源的可持續(xù)方式。VIPER是賓夕法尼亞大學(xué)文理學(xué)院和工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的聯(lián)合項(xiàng)目，學(xué)生完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)后將會(huì)獲得兩個(gè)學(xué)院授予的文學(xué)學(xué)士 (BA) 和工程學(xué)士 (BSE) 雙學(xué)位。