疫情過后，出國留學(xué)的格局會發(fā)生什么樣的變化？上海紐約大學(xué)原校長俞立中日前在“全球名校長論壇”線上專題論壇的主旨演講中，回應(yīng)了留學(xué)生家長和學(xué)生的關(guān)切問題以及未來社會需要的人才培養(yǎng)方向。

以下為演講主要內(nèi)容。

除了學(xué)習(xí)知識技能，我們出國留學(xué)還能夠獲得什么？

第一，出國留學(xué)是培養(yǎng)國際化創(chuàng)新人才的需要。中國正在融入世界，需要一大批有全球視野，愿意并善于跨文化溝通、理解和合作的國際化創(chuàng)新人才。出國留學(xué)就是一個很重要的方面。

第二，教育改革開放的需要。教育國際合作的初心，出國留學(xué)的初心，實際上在一定程度上也是改革開放的初心。中國的學(xué)生需要更多地關(guān)注全球問題，參與全球事務(wù)，向世界學(xué)習(xí)，同時也希望通過這樣一個途徑，讓世界真正了解中國，這是一個雙向的進程。

第三，國際化教育也是我們高等教育多樣化的一個要求。因為學(xué)生的個體是千差萬別的，沒有一種教育模式可以適合所有的人。所以，只有提供更多的教育選擇，才能讓每個學(xué)生都找到適合自己的學(xué)習(xí)模式，以滿足不同個體的發(fā)展需要。

我自己是在英國留學(xué)的，我在英國利物浦大學(xué)讀的博士。我前后在利物浦大學(xué)待了5年，除了博士研究以外，我特別關(guān)注英國的文化和社會發(fā)展，在這方面花了很多精力與教授、同學(xué)們進行溝通交流。

我個人的感受是，除了學(xué)到的專業(yè)知識和技能，留學(xué)還使我獲得了很多其他的收獲，這些收獲也許會影響一個人的職業(yè)發(fā)展。

第一，它提供了一個融入多元文化的機會，能使我更切身地去理解不同文化的差異。

第二，它打開了一個更寬廣的視野。在不同文化、不同制度之間去進行比較，才能更全面地構(gòu)建自己的世界觀。

第三，它增強了社會責(zé)任感。因為面臨很多全球性的問題，需要努力去找到解決方案，所以出國留學(xué)的經(jīng)歷會增加一個人的使命感和社會責(zé)任感，從而以一種積極的人生態(tài)度和價值取向去面對各種各樣的挑戰(zhàn)。

第四，它提升了全球勝任力。全球勝任力就是一種跨文化溝通交流合作的能力。出國留學(xué)無疑可以提升自己的全球勝任力，以便將來應(yīng)對各種各樣復(fù)雜的問題。

那么，培養(yǎng)學(xué)生成為一個國際化的創(chuàng)新人才，需要從哪些方面入手呢？

第一，幫助學(xué)生拓寬視野，激發(fā)他的好奇心。好奇心是人類社會進步的一個最原始的動力，因為人類天生有對于自然現(xiàn)象的好奇、對社會不同現(xiàn)象的好奇，他才會有探索的精神。所以，一定要保護和激發(fā)學(xué)生的好奇心。

第二，從學(xué)習(xí)興趣入手來培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力。今天中國的教育，無論是基礎(chǔ)教育還是高等教育都存在一個很大的問題，那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)大多是一種被動的方式。

第三，在實踐過程中去探索、去試錯。實踐是一個最高境界的學(xué)習(xí)過程。一個學(xué)生能夠在實踐的過程中，自己去探索一些問題，得出一些結(jié)論，實際上這是學(xué)習(xí)能力的最好表現(xiàn)，而不是在課堂考試中考一個很高的分數(shù)。此外，批判性思維也是非常需要強調(diào)的。批判性思維不是憤青，不是吐槽，而是不迷信權(quán)威，不迷信已有的結(jié)論和論述。

怎樣理解國際化教育的意義和價值？疫情后，還要不要選擇出國留學(xué)？我這里需要特別強調(diào)，國際化教育不等同于歐美教育。

國際化教育實際上是在不斷地變革下，不斷去探索新的教育模式，它是把人類社會各種好的教育思想、教育理念聚合起來，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供好的教育資源。

國際化教育匯集了各國教育的精華，它的核心是讓孩子打開視野，認同多元文化，看到一個更大的世界，希望孩子更多地關(guān)注全球問題，為解決各種復(fù)雜問題提供新的思路。

我們要通過這樣一種教育模式來提升學(xué)生跨文化交流溝通與合作的能力，在認同文化差異、欣賞和包容不同文化的基礎(chǔ)上，尋找人類的共同點，承擔(dān)人類社會文明發(fā)展的責(zé)任。

所以，疫情之后，雖然面臨地緣政治的各種變化，特別是中美關(guān)系在政治、外交、經(jīng)貿(mào)等各方面的摩擦帶來了許多困惑和問題，但是從長遠來看，文化的交流、教育的交流是絕不會阻斷的。如果中美關(guān)系持續(xù)緊張，也許學(xué)生選擇的留學(xué)國家會更加多樣化，留學(xué)的格局會發(fā)生一定的變化。

最后我想說，有志于出國留學(xué)的學(xué)生們，希望你們立足本土，融入世界，能夠成為連接各國青年的橋梁和紐帶，相互理解，相互包容，相互合作，為了人類社會的美好未來共同努力。

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