個(gè)人簡(jiǎn)介 ?Personal Profile

碩士：賓夕法尼亞大學(xué)，教育心理學(xué)

科研/工作/個(gè)人經(jīng)歷：

我教授托福和GRE長(zhǎng)達(dá)7年。擁有卓越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。

我的研究方向?yàn)榉e極心理學(xué)，蓋洛普優(yōu)勢(shì)教練和職業(yè)教練技術(shù)，善于利用這些技能挖掘?qū)W生的潛力和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生自我思考和探索。結(jié)合學(xué)生的優(yōu)勢(shì),學(xué)校專業(yè)設(shè)置,和對(duì)美國(guó)就業(yè)環(huán)境的了解，為學(xué)生提供全方位的留學(xué)規(guī)劃服務(wù)，包括選校定位、文書寫作與修改以及面試輔導(dǎo)等。幫無(wú)數(shù)學(xué)生克服留學(xué)過(guò)程的孤獨(dú)和艱辛，實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。

留學(xué)/申請(qǐng)建議 Advice for Applicants

學(xué)生一定要了解自己的興趣優(yōu)勢(shì)，然后根據(jù)自己的興趣優(yōu)勢(shì)去選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。如果不知道自己的興趣和特長(zhǎng)，那就一定要通過(guò)做課外實(shí)踐活動(dòng)，比方實(shí)習(xí)工作要去自我探索，自我反思。了解自己是需要時(shí)間的，所以我建議學(xué)生能盡早申請(qǐng)就盡早申請(qǐng)。

成功案例 Successful Cases

斯坦福大學(xué)

芝加哥大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)

紐約大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)

約翰霍普金斯大學(xué)

康奈爾大學(xué)

南加州大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校