近年來，美本申請?jiān)絹碓?卷，單靠出色的GPA和標(biāo)化考試成績已經(jīng)不足以讓學(xué)生在申請者池子中突圍而出……

一般來說，國內(nèi)孩子在數(shù)理化學(xué)科上的基礎(chǔ)都比較扎實(shí)，轉(zhuǎn)入國際課程體系后，在IB、A-LEVEL或AP的數(shù)理學(xué)科中都往往都會(huì)獲得不俗的成績。高GPA、多門5分AP的例子并不少見，也就導(dǎo)致上文所提到的情況 —— 單靠考試成績來證明自己的數(shù)學(xué)能力難免顯得單薄，很難讓招生官在一大群成績優(yōu)秀的孩子中認(rèn)定你就是“最好”的那一個(gè)。

那有什么辦法可以讓自己的整體履歷脫穎而出呢？對于想要申請數(shù)學(xué)類專業(yè)的同學(xué)們來說，最直觀有效的體現(xiàn)就是 競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

當(dāng)然，數(shù)學(xué)類競賽種類繁多，含金量和難度各異，也不是每一個(gè)競賽都能大幅提升履歷的競爭力。下面羅列的幾個(gè)競賽是近年含金量高且非常熱門的數(shù)學(xué)類競賽——

AMC

AMC（American Mathematical Competition）是美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)舉辦的一系列美國數(shù)學(xué)競賽，包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USJMO、USAMO。

美國高中生數(shù)學(xué)建模競賽（High School Mathematical Contest in Modeling，簡稱HiMCM）是一項(xiàng)由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)舉辦的國際競賽，旨在提高學(xué)生的建模、解決問題和寫作的技能。

IMMC

國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽（The International Mathematical Modeling Challenge，簡稱IMMC或IM2C）由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)和香港儒蓮教科文機(jī)構(gòu)2014年在波士頓創(chuàng)辦，是舉辦面向全球中學(xué)生的國際數(shù)學(xué)建模競賽。

MCM/ICM

數(shù)學(xué)建模競賽（Mathematical Contest in Modeling，簡稱MCM）是由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)面向高中生和本科生的數(shù)學(xué)建模競賽。ICM（The Interdisciplinary Contest in Modeling ）是MCM的衍生，更側(cè)重于培養(yǎng)和提高學(xué)生跨學(xué)科解決問題的能力以及書面表達(dá)能力。

這種能為申請帶來莫大加分的“香餑餑”競賽自然是競爭非常激烈，且本身競賽題目的 難度 也遠(yuǎn)高于高中課程，因此有不少在校內(nèi)成績優(yōu)秀的學(xué)霸們?yōu)榱藴?zhǔn)備競賽依然需要埋頭苦讀，長時(shí)間 刷題。