多倫多-李同學(xué)
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李同學(xué)

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中國(guó)人民大學(xué)
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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
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GPA 89+、IELTS 7.5、GRE325+,3段research project
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多倫多大學(xué)MSc in Computer Science
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英屬哥倫比亞大學(xué)MSc in Computer Science
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新加坡國(guó)立大學(xué)Master of Computing- CS specialization
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帝國(guó)理工大學(xué)MSc Advanced Computing
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香港大學(xué)MSc in Computer Science
我應(yīng)該是混申地區(qū)最多的了吧,申請(qǐng)6個(gè)項(xiàng)目,竟然涉及到加拿大、新加坡、英國(guó)、香港、瑞士5個(gè)地區(qū)。為什么沒選美國(guó)?我覺得美國(guó)學(xué)費(fèi)太貴了,中介費(fèi)也高。今天,受杜老師之邀分享一下我的申請(qǐng)經(jīng)歷,希望能對(duì)大家有所幫助。
一、保研結(jié)果不理想,轉(zhuǎn)而考慮出國(guó)
我本科學(xué)得是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),在沒學(xué)之前,我以為敲代碼是CS的全部,但學(xué)了之后,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)才是CS的核心,各種算法模型的構(gòu)建、程序的設(shè)計(jì)等,基本都離不開數(shù)學(xué)的支持。但這不是說打碼就不重要,它仍然是CS的一個(gè)必要組件,打碼是一個(gè)表達(dá)想法的工具,我們可以通過打碼來表達(dá)出自己的內(nèi)心構(gòu)想,通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己思路的正確性。
隨著越來越深入的學(xué)習(xí),我變得很享受用計(jì)算機(jī)解決各種復(fù)雜問題的過程,通過設(shè)計(jì)和開發(fā)高效的軟件和硬件系統(tǒng),我們可以準(zhǔn)確、高效地解決許多以前難以解答的問題。并決定以后繼續(xù)攻讀碩士、博士,在CV、network、ML等領(lǐng)域進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,所以一直在為了保研而努力。
可惜最終的保研結(jié)果不理想,沒有去到想去的學(xué)校,比不上人大的學(xué)校又不太想去,于是就考慮出國(guó)讀個(gè)研究生。但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)到10月份了,我還要考IELTS和GRE,沒時(shí)間研究海外學(xué)校,于是就經(jīng)當(dāng)時(shí)正在智友辦理留學(xué)的同學(xué)推薦,也簽了智友留學(xué)。
二、多地區(qū)混合選校
一開始我也想過申請(qǐng)Postgraduate Research項(xiàng)目或直接申請(qǐng)PhD,但一方面因?yàn)闀r(shí)間不足以跟海外教授套磁和寫RP,二考慮到MRes和PhD項(xiàng)目的申請(qǐng)難度,我還是放棄了。畢竟我是非常想去個(gè)名校的,不然還不如去保研的學(xué)校呢。
我把自己的想法和未來的打算告訴選校Ethan老師后,Ethan老師主動(dòng)建議我多地區(qū)混申,那樣可以選出足夠的對(duì)以后讀博有幫助的Taught名校項(xiàng)目!并為我篩選出了10多個(gè)學(xué)校的專業(yè),經(jīng)過最終對(duì)比,我選擇了ETH、多倫多、UBC、NUS、IC、HKU 6個(gè)學(xué)校的CS碩士。ETH的CS有大量的機(jī)會(huì)參與research projects和與其他院系合作完成master thesis。多倫多的MScCS本就是一個(gè)research-based的master項(xiàng)目。UBC MSc項(xiàng)目的thesis option、NUS的dissertation option也很適合未來想讀博的學(xué)生。IC的MAC is also suitable preparation for PhD studies。不太滿意的就是港大了,并不是說港大不好,而是港大CS的課程不是我特別喜歡的,但是為了能有學(xué)上,就拿它當(dāng)保底了,畢竟英聯(lián)邦申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。
很遺憾沒有拿到ETH的錄取,但是申6個(gè)能拿到5個(gè)學(xué)校的offer,我已經(jīng)非常高興了,本來以為能拿到兩三個(gè)offer就不錯(cuò)了。
三、文書老師和海外mentor助力拿下申請(qǐng)
在今年能取得這樣的錄取結(jié)果,確實(shí)是沒有想到的了。我看到很多學(xué)生,尤其是申請(qǐng)IC MAC的學(xué)生,成績(jī)比我好卻沒有收到錄取的。相信是文書起到了不小的作用,聽說IC挺看重文書的。
我大一大二期間在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)上花了不少時(shí)間,大三主要心思在做研究,所以就沒有參加過什么實(shí)習(xí),一開始申請(qǐng)Taught項(xiàng)目還是有點(diǎn)慌的。杜老師就給我找了一個(gè)IC的在讀學(xué)長(zhǎng),和杜老師一起,跟我商討文書該怎么寫。學(xué)長(zhǎng)分享了他們專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和招生偏好,杜老師提出了寫作思路,經(jīng)過三四次修改,我覺得就很好地體現(xiàn)了我跟項(xiàng)目的匹配性。最終定稿后還找了一個(gè)外籍人員檢查了一遍語(yǔ)法和表達(dá)。
總的來說,整個(gè)申請(qǐng)過程還是很順利的,所以想找中介的同學(xué),智友留學(xué)值得考慮一下。

