卡洛琳 · 貝爾托齊，這位今年諾貝爾科學獎唯一的女性獲獎者，有些與眾不同。

她從小被父母認為“不務正業(yè)”，追星、出柜、玩搖滾…

你可能覺得諾貝爾獲獎獲得者整天泡在實驗室，或奔波在大學課堂之間，人生枯燥無味。而貝爾托齊的生活卻活成了很多女性的榜樣！

她有著很好的教育環(huán)境，父母都在麻省理工任職，姐姐是美國科學院院士，妹妹是著名職業(yè)治療師。

但她的人生也足夠夠瀟灑！完全是又一爽文女主照進現(xiàn)實系列。

她不僅是學術大神，還是個十足的叛逆音樂人，青少年時期就彈鍵盤，玩樂隊。在哈佛大學讀書期間，貝爾托齊重拾了這項愛好，組了自己的樂。樂隊名叫 Bored of Education，“厭倦教育”，簡稱“厭學”。

厭學這個名字，現(xiàn)在看有點“凡爾賽”了。因為她一點都不厭學，反而特別愛學。

貝爾托齊最早聽家人的話學了醫(yī)學，化學也曾經(jīng)一度被她視為無聊的學科，直到偶然一次她學習了有機化學，便深深地愛上了這門學科。

她大為欣喜：“這個好難，我喜歡！配得上我的腦子！”找到新興趣她立刻行動，從醫(yī)學專業(yè)換成化學專業(yè)。至此，她也踏上了精彩人生之路的第一步。

但這只是她精彩人生的開始。在18歲那一年，貝爾托齊意識到自己喜歡女性。

身為帶有“同性戀”這一特殊標簽的科學家，貝爾托齊經(jīng)常會在采訪時面對這樣的問題：“作為性少數(shù)科學家，你有什么樣的經(jīng)歷？”

她的回應是：“作為性少數(shù)人群的一員，我不想要‘被容忍’，而是想要平等。”

她將自己稱為一個“主張多元、平等、包容的人”，參加了很多推動平權的活動。同時也關注了女性權益和LGBT群體的權益。

貝爾托齊從來沒有提前定義自己，她還在繼續(xù)刻畫著自己的多元化人生。仿佛她的身體可以容納下無數(shù)個愛好和興趣。

在業(yè)余時間，她擅長很多運動，籃球、足球成績都很出色，同時還是舉重愛好者。在高中時便獲得了學校的體育獎學金。

27歲拿到博士學位，32歲獲得麥克阿瑟天才獎，38歲成為科學院院士，今年又拿到諾貝爾化學獎，她的科研事業(yè)可謂是一路開掛。

這樣的爽文可能很多人只在小說中看過

但鑒于美國大學多維度評估的招生要求

類似的“潛力股”并不少見！

去美國上學的中國學生，想要跨過美國院校的門檻，僅僅GPA和標化成績高，是不足以達到錄取標準的。

這個時候，就需要在課余時間豐富自己的人生閱歷，讓自己與眾不同，才能獲得名校的青睞。

就如貝爾托齊的個人背景，除了優(yōu)異的成績，她還是：

? 樂隊鍵盤手

? 足球運動員

? 籃球運動員

? 舉重運動員

? 父母為麻省理工校友

? 同性戀者

美國學校非常注重學生群體的多樣性。即使學生其他方面都資質平平，但在擅長的領域有所突破，依然能夠脫穎而出。

他們還側重學生全方位發(fā)展，也就是大家常說的精英教育。如果只是單純的成績優(yōu)異，很難獲得哈佛等名校的青睞。有清晰規(guī)劃的學生，尤其是職業(yè)和人生規(guī)劃，目標感更強的學生總能抓住招生官的眼光。

不少被哈佛大學錄取的學生，除了成績好，還掌握多國語言，精通馬術、潛水、滑雪、高爾夫等運動。

從上圖哈佛大學的錄取人畫像不難看出，成績并不是唯一指標，不少錄取者的GPA低于3.0。

在美留學看似更卷！但其實不然，充分發(fā)揮自己的天賦特長，在愛好中持續(xù)耕耘，玩著也能成功。

高校都清楚地知道，學生在一件事中目標明確、不斷學習、保持自律、以強大的心態(tài)面對挫折，才是通往成功的捷徑。

發(fā)揮自己的特長非常重要，需要堅持不懈和強大的自我管理能力。只有這樣才能撬動名校的大門，獲得優(yōu)質的資源和人脈，走向人生巔峰。

希望所有同學都能像卡洛琳 · 貝爾托齊一樣，有豐富精彩的人生！