隨著高校競爭日益激烈，美本轉(zhuǎn)學(xué)也成為最近幾年大家越來越關(guān)注的話題。

然而由于轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)越來越多，不少高校開始對轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)做出限制，首當(dāng)其中的就是熱門的計算機(jī)專業(yè)。

近日，又一所計算機(jī)強(qiáng)校關(guān)閉了「計算機(jī)轉(zhuǎn)專業(yè)」的大門，這對于我們留學(xué)生來說無疑是一個壞消息。

佐治亞理工學(xué)院

近日，佐治亞理工學(xué)院官宣：由于學(xué)生對計算機(jī)科學(xué)學(xué)士專業(yè)的需求量大，2024年夏季、秋季及以后入學(xué)的一年級新生將不能轉(zhuǎn)入計算機(jī)科學(xué)理學(xué)士專業(yè)。

說明：在2024年夏季之前入學(xué)的學(xué)生不受影響。這部分學(xué)生想要轉(zhuǎn)CS專業(yè)的話，則需要滿足以下要求：

? 提交申請

? 必須具有良好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)

? 在轉(zhuǎn)專業(yè)到CS之前完成計算機(jī)入門課程，且成績?yōu)椤癈”或更高

? 轉(zhuǎn)學(xué)生必須在Tech完成至少一個學(xué)期并具有良好的學(xué)術(shù)地位，然后才能轉(zhuǎn)入計算機(jī)科學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

伯克利將限制學(xué)生只能注冊一個熱門（high-demand）專業(yè)。對于那些希望轉(zhuǎn)入計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他們將被要求在申請時就被選入該專業(yè)，而不再允許他們在入學(xué)后再進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

這一政策的出臺主要是因為計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的申請人數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)院的接納能力。學(xué)院希望通過此舉提高其他專業(yè)學(xué)生的錄取機(jī)會，并平衡供需關(guān)系。

伊利諾伊大學(xué)香檳分校

伊利諾伊大學(xué)香檳分校（UIUC）宣布，從2022年夏季和秋季學(xué)期開始，校內(nèi)學(xué)生不能再轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入計算機(jī)科學(xué)（CS）專業(yè)，只接受直接申請。

加州大學(xué)圣地亞哥分校

加州大學(xué)圣地亞哥分校（UCSD）也發(fā)布通知，從2022年秋季開始，如果沒有直接被CSE專業(yè)錄取，學(xué)生將很難（幾乎不可能）轉(zhuǎn)入CSE專業(yè)。

密歇根大學(xué)

密歇根大學(xué)要求所有希望學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的學(xué)生都必須單獨(dú)申請該專業(yè)，無論是新生還是已入學(xué)的學(xué)生。這一政策的目標(biāo)是通過綜合評估過程來錄取學(xué)生，而不僅僅依賴于GPA等單一指標(biāo)，以避免偏向特權(quán)。這種綜合評估包括考慮學(xué)生的服務(wù)奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊合作能力和計算對更廣泛世界背景的影響等因素。
這一政策的實施方式對已經(jīng)入學(xué)的學(xué)生也有所不同，他們可以通過回答有關(guān)他們被計算機(jī)科學(xué)吸引的問題的文章來申請該專業(yè)。這一政策的目標(biāo)是確保學(xué)生不因無法申請該專業(yè)而受到不公平對待。

馬里蘭大學(xué)

馬里蘭大學(xué)也面臨著計算機(jī)科學(xué)專業(yè)人數(shù)過多的問題。該校嘗試過使用GPA上限來限制計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的人數(shù)，但效果不佳。
因此，該校計劃從2024年秋季開始，要求從其他學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)或在第一年后改變專業(yè)為計算機(jī)科學(xué)的學(xué)生，在門戶課程中至少獲得B-的成績，以及3.0的GPA才能入學(xué)。

長期以來，CS專業(yè)被U.S. News評為就業(yè)最佳的TOP100職業(yè)中第一名、最佳STEM職業(yè)第一名、最佳技術(shù)類職業(yè)第一名。每年的申請人數(shù)都呈上升趨勢。
而面對激烈的申請競爭，很多學(xué)生會選擇“曲線救國”，先進(jìn)入CS強(qiáng)校的其他專業(yè)，再通過轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入CS專業(yè)，這樣會比直申CS要容易一些。

這直接導(dǎo)致了理工強(qiáng)校的CS專業(yè)人數(shù)爆滿，加州大學(xué)伯克利分校CS專業(yè)學(xué)生一度從400暴漲到1400，僅一個專業(yè)占據(jù)了全校本科學(xué)生的15%！

鑒于目前的形勢，這些學(xué)校不得不通過政策限制學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入CS的途徑。在未來，很可能還會有更多CS強(qiáng)校效仿。

那么，面對這一形勢，留學(xué)生們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？-智友留學(xué)

首先，對于有意向?qū)W習(xí)計算機(jī)科學(xué)的學(xué)生來說，應(yīng)盡早明確自己的專業(yè)方向，并在申請時就直接選擇計算機(jī)科學(xué)專業(yè)。這樣可以避免后期轉(zhuǎn)專業(yè)的麻煩，也能更早地接觸到專業(yè)知識。

其次，對于已經(jīng)入學(xué)但未能直接進(jìn)入計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，也不必過于焦慮。他們可以通過選修計算機(jī)相關(guān)的課程來提升自己的背景和競爭力，同時保持良好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，以滿足學(xué)校對于轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。此外，還可以積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)項目或?qū)嵙?xí)，加入學(xué)生社團(tuán)等，以豐富自己的經(jīng)歷和技能。

另外，留學(xué)生們也可以考慮通過其他途徑來學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)。例如，可以利用在線課程平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，參加相關(guān)的競賽或研究項目等。這些經(jīng)歷不僅可以提升自己的技能水平，還能為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

最后，留學(xué)生們需要保持積極的心態(tài)和靈活的思維方式。面對轉(zhuǎn)專業(yè)的挑戰(zhàn)和困難時，要保持冷靜和樂觀，尋找解決問題的辦法。同時，也要學(xué)會適應(yīng)變化，靈活調(diào)整自己的計劃和策略，以應(yīng)對不斷變化的留學(xué)環(huán)境。

以上就是美國多校宣布限制CS轉(zhuǎn)專業(yè)的主要內(nèi)容，有相關(guān)想法和問題都?xì)g迎咨詢北京美國留學(xué)機(jī)構(gòu)智友留學(xué)哦～