美國大學(xué)本科前兩年是“通識教育”已經(jīng)被越來越多計劃赴美讀本科的家長所接受。中國高考的時候就要填報志愿，有不少人因為專業(yè)選擇錯誤或者調(diào)劑到了自己不喜歡的專業(yè)都遺憾終生。美國大學(xué)給予學(xué)生2年的時間去探索自己喜歡的專業(yè)，非常的靈活和人性化，轉(zhuǎn)學(xué)制度也是非常的領(lǐng)先世界，但是是不是意味著專業(yè)探索可以延遲2年再考慮呢？答案顯然是“No”。

在美國申請最常用的網(wǎng)申系統(tǒng)common application(通用系統(tǒng)）中有需要填寫“career interest”的地方，還標有“星號”說明：

截圖來源：https://apply.commonapp.org/mycolleges

 對此條哈佛大學(xué)如此給出填寫建議：

來源：https://college.harvard.edu/

意思大致為：你不需要有一個十年計劃，但是了解你考慮過的職業(yè)類型，可以讓我們了解你目前的計劃。不要為此煩惱：寫下一些想法，然后繼續(xù)你的申請。因為有些學(xué)生在高中的時候就已經(jīng)有了發(fā)展自己的職業(yè)興趣，這個問題為他們提供了一個機會來表明這樣的計劃。

另外。Common app中大家非常熟悉的“活動“列表部分也很重視學(xué)生教室以外的活動中也專門有一類有關(guān)“工作或者志愿者”的類型。

截圖來源：https://apply.commonapp.org/mycolleges

哈佛大學(xué)的補充文書中專門讓學(xué)生闡述課外活動或者工作經(jīng)驗，由此可見，職業(yè)類活動離一個高中生其實并不遙遠，而且學(xué)校非常想知道學(xué)生未來的職業(yè)方向及目前所做的活動為未來的職業(yè)理想做了什么支持。活動規(guī)劃也是要圍著未來專業(yè)去規(guī)劃。

如下給予大家一些選擇專業(yè)的小建議：

1、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。首先確認自己的性格特點，可以在網(wǎng)上找一些性格測試，比如霍蘭德測試或者聯(lián)系我們的新東方老師咨詢做專業(yè)的留學(xué)申請職業(yè)定位測試。因為興趣是最好的老師，性格中的一些特質(zhì)和未來的專業(yè)是有緊密聯(lián)系的，比如性格非常活潑好動不能安靜下來研究的學(xué)生做理工科的科研課就會比較困難，數(shù)理很弱并且不愿意去研究的學(xué)生去學(xué)習(xí)熱門的”計算機”就不是個好的選擇。了解好自己的優(yōu)缺點，做好swot分析，才可以能選擇好適合自己的專業(yè)。

2、確定未來的發(fā)展方向，是走學(xué)術(shù)路線還是走職業(yè)路線，如果打算走學(xué)術(shù)路線就要做好本科后讀碩士和博士的準備，一些基礎(chǔ)性的專業(yè)比如生物，物理，化學(xué)，經(jīng)濟學(xué)都是不錯的選擇；如果打算盡早進入工業(yè)界工作，大二大三就要到一些應(yīng)用性強的專業(yè)上來，比如計算機科學(xué)；市場營銷；數(shù)據(jù)科學(xué)/分析；量化金融等。

3、借助“過來人“的經(jīng)驗。多和父母一起去咨詢專業(yè)的老師或者父母在不同行業(yè)的朋友，了解不同專業(yè)的職場狀態(tài)，“過來人”的經(jīng)驗有助于幫助選擇。

4、“揚長避短”法梳理自己在過往求學(xué)經(jīng)歷中的優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)的好的科目必定是自己感興趣的科目，調(diào)查研究這些科目未來在大學(xué)中對應(yīng)的專業(yè)院系設(shè)置及未來的職業(yè)方向，按照喜歡的順序排出三個感興趣的職業(yè)，對應(yīng)的專業(yè)去做申請。

5、“馬拉松規(guī)劃法”專業(yè)探索不限于一次活動，大家可以從初中開始有意識的進行探索，從最感興趣的入手，先國內(nèi)活動再國外活動，先簡單再難，逐步排除，逐步深入了解，慢慢過度到自己感興趣的專業(yè)上來，而不是想“一口吃成胖子”一個活動就定下來這種思路，發(fā)現(xiàn)自己是個不容易的過程，要早規(guī)劃早探索，另外建議每做一個活動都需要記錄下來經(jīng)驗教訓(xùn)和自己的總結(jié)，為未來決定做參考依據(jù)。

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